g k h

xiǎogēzi,gūgūgū。小鸽子,咕咕咕。xiǎokēdǒu,yuányuándù。小蝌蚪,圆圆肚。xiǎohéshuǐ,huālālā。小河水,哗啦啦。xiǎopéngyǒu,xiàohāhā。小朋友,笑哈哈。xiǎogēzi,gūgūgū。xiǎokēdǒu,yuányuándù。xiǎohéshuǐ,huālālā。xiǎopéngyǒu,xiàohāhā。xiǎogēzi,gūgūgū。小鸽子,咕咕咕。xiǎokēdǒu,yuányuándù。小蝌蚪,圆圆肚。xiǎohéshuǐ,huālālā。小河水,哗啦啦。xiǎopéngyǒu,xiàohāhā。小朋友,笑哈哈。gɑkɑhɑɑɑɑgekehegukuhubóbopópogūgugēgenǐhégēgebáhé.kūhǔgēge哭虎哥哥cggllkkhh

小白鸽
哥哥有只小白鸽,小白鸽呀爱唱歌。 咕咕咕,咕咕咕,哥哥听了笑呵呵。
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g - a→ga k - a→ka h - a→ha g - e→ge g - u →gu k - e →ke k - u →ku h – e →he h – u →hu
小鸭子嘎嘎叫 卡车的卡 哈哈大笑的哈 鸽子的鸽 姑姑的姑 柯南的柯 水库的库 喝水的喝 葫芦娃的葫
g – u - a →gua 西瓜 声母-介母-韵母
g – u - o →guo 电饭锅 声母-介母-韵母
h– u - a →hua 花朵 声母-介母-韵母
h – u - o →huo 火 声母-介母-韵母
声母轻,介母快,韵母响,三音连读很顺当。 声母轻,介母快,韵母响,三音连读很顺当。
g – u – a → gua g – u – o → guo k – u – a → kua h – u – a → hua k – u – o → kuo h – u – o → huo
猜一猜 两棵小树十个杈, 不长叶子不开花。 能写会算还会画, 天天干活不说话。
花 哥 弟 个 画



《gkh》教学设计 教学目的 1.学会gkh三个声母。认准字形,发音准确。读准三个声母与单韵母e相拼的音节和它们的四个声调。 2.学习三拼连读的拼音方法,练习三拼音。 3.正确书写gkh三个声母。 教学重点 1.读准gkh三个声母与单韵母e相拼的音节和它们的四个声调。 2.学习三拼连读的方法,练习三拼音。教学难点教给学生三拼连读的拼音方法。教学准备1.教学用字母挂图或幻灯片2.三拼连读的示意图或活动教具3.拼音音节卡片教学时间2课时 教学过程第一课时 教师谈话组织教学,并板书题目揭示本节课教学内容gkh 一、出示图1学习g的音、形、书写。 问:1.图上画了什么?它在做什么? 2.比较一下声母g与图上的什么部位相似? 讲:“鸽”读得轻短些就是“g”的音,如果把音读响亮就带出了e的音,成为呼读音ge,图上的橄榄枝形状像g,可以帮助同学们记住g的形。 学儿歌:9字拐弯就念g 学生练习读四声:
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