G美术鉴赏 课程教学大纲

《西方美术鉴赏》课程教学大纲课程编号:总学时数:24总学分数:1一、课程的任务和基本要求:本课程是全院本科生选修的一门艺术类公共选修课,它要求学生大体掌握美术史发展的基本脉络,各重要风格流派产生的背景及它们相互之间承传关系。对艺术史上代表性的经典作品具有基本的分析鉴赏能力,对现当代艺术发展有大体了解和判断。提倡学生在学习过程中充分利用美术馆和博物馆,同时扩大阅读量。以艺术史作为参照系,关注当代艺术前沿之动态,课程目的是培养学生的艺术鉴赏能力。二、基本内容和要求:课程的基本内容:西方美术鉴赏通过对艺术史脉络的梳理,经典作品的读解,达到拓宽视野,活跃思想,培养趣味之作用,为长远的专业发展,培养基本的人文素质和必要的历史眼光。课程以西方艺术史中的美索不达米亚艺术和埃及艺术为切入点,介绍希腊艺术罗马艺术、中世纪艺术以及文艺复兴时期的艺术等。通过近代西方艺术交流的真实历史,了解西方艺术史的整体概况。
《GX美术鉴赏》课程教学大纲
课程编号:0504213026
课程名称:GX美术鉴赏
英文名称:GX Appreciation of Art
课程类型:公选课
总 学 时:32 实验学时: 上机学时: 课外学时:
学  分:2
适用对象:南京工程学院各专业学生,普通4年制本科
先修课程:中国历史、外国历史
一、课程性质、目的和任务
《美术鉴赏》是南京工程学院各专业学生公选课程,重视美术常识的了解,通过作品实例的讲解,增强学生的感性认识,调动学生学习的积极性,启发学生对古今优秀文化理解与思考,增强他们的艺术感,在我们这所以工科为主的院校中营造人文氛围,为培养全面发展的新时代的健康、完善、有品位的大学生而努力。
二、教学基本要求
本课程以中外美术史上的经典作品为研究对象,以经典作品的分析、鉴赏为重点。学完本课程,学生应达到以下基本要求:
1.基本熟悉美术的发生与发展历史,了解人类历史上部分优秀的美术作品;
2.掌握艺术流派的产生与社会文化、经济、技术、艺术家个人之间的关系,学会系统分析的方法;
3.通过具体美术作品的分析,学会鉴赏作品,提高自己的审美素养;
4.感性认识与理性认识并重,史论结合,加深对艺术观念、艺术理论的理解。
三、教学内容及要求
课题一:第一章 绪论美术鉴赏的意义及方法
①通过举例介绍美术、绘画、雕塑、建筑的概念②通过举例了解美术鉴赏的基本方法
③通过对比找出并掌握中西绘画的差别,为后面的学习奠定基础。
课题二:美术的起源及原始美术作品鉴赏
①分析中国美术的起源②鉴赏原始彩陶的造型、装饰特征
课题三:第三章 中国青铜艺术的鉴赏
①鉴赏青铜器的造型、纹饰特征②分析、掌握青铜器所寓含的社会、政治、 宗教,体会其“狞厉美”的审美取向
课题四:第四章 秦汉魏晋南北朝美术发展特点及作品鉴赏
①通过秦汉时期的作品鉴赏,以汉画像石(砖)的典型作品为例,了解这一时期中国美术发展的历史概况②掌握先秦、两汉艺术的特征③以《洛神赋图》、《游春图》、《步辇图》等为例,分析、鉴赏魏晋南北朝绘画作品。
课题五:第五章 隋唐五代美术发展特点及作品鉴赏
①分析、鉴赏石窟艺术的发展及特点,重点掌握外来艺术民族化问题②了解隋唐五代、两宋艺术发展概况③通过《步辇图》、《韩熙载夜宴图》等人物、山水、花鸟等具体作品赏析,了解隋唐、五代、两宋绘画呈现出的新面貌,分析经济、文化发展与艺术的关系
课题六:第六章 元明清、近现代美术发展特点及作品鉴赏
①了解元明清美术的发展概况②重点分析、掌握元代山水画、明代写意花鸟画、清代文人画的特点③了解明清建筑的发展特点④分析近现代绘画呈现出的新特点。
课题七:第七章 欧洲远古时期美术鉴赏
①了解原始艺术的产生背景②分析、鉴赏拉斯柯洞窟壁画,了解史前人类创作动机③鉴赏维林多夫母神,了解欧洲早期雕刻艺术的特点。
课题八:第八章 古希腊、古罗马美术鉴赏
①通过鉴赏《米洛的维纳斯》、《巴特农神庙》等代表作品,分析古希腊美术发展的特点。②通过鉴赏《科洛西姆竞技场》、《奥古斯都大帝全身像》等经典作品,分析古罗马美术发展的特点。
课题九:第九章 欧洲近代美术鉴赏(意大利)
①了解、概述文艺复兴时期意大利美术发展特点;②结合具体作家、作品谈佛罗伦萨画派;③结合具体作家、作品看威尼斯画派;④结合具体作家、作品分析巴洛克美术特点。
课题十:第十章欧洲近代美术鉴赏(德国、西班牙)
①以鉴赏丢勒《四使徒》等作品为重点,分析德国近代美术的特点②以委拉斯贵之《教皇英诺森十世》等经典作品为例,学会鉴赏西班牙美术。
课题十一:第十一章 欧洲近代美术鉴赏(尼德兰、荷兰、佛兰德斯)
①分析尼德兰绘画的新发展;②学会鉴赏《阿尔诺芬尼夫妇像》、《盲人引路》等作品。③了解荷兰绘画在近代所呈现出的新特点,重点分析、鉴赏伦勃朗、维米尔、哈尔斯的代表作④以鲁本斯德作品为例,对比、分析佛兰德斯绘画与荷兰绘画的异同。
课题十二:第十二章欧洲近代美术鉴赏(法国)
通过鉴赏具体作品,分析近代法国各流派的产生、发展及艺术特色(包括古典主义、官方学院派、洛可可艺术、新古典主义、浪漫主义等流派,逐一分析、对比)
课题十三:第十三章19世纪俄罗斯美术鉴赏
①分析俄罗斯绘画在19世纪的新发展;②学会鉴赏《庞贝城的末日》、《少校求婚》等作品,了解19世纪上半叶俄罗斯美术的发展。③分析巡回展览画派的代表画家和作品,了解19世纪下半叶俄罗斯绘画发展状况
课题十四:第十四章 西方现代美术鉴赏①概述西方现代美术发展的趋势和特点②介绍各流派代表画家、作品,分析风格特点,掌握时代与艺术发展的关系。
四、所含实践环节

五、课外习题及课程讨论
为达到本课程的教学基本要求,课外习题(包括自测题)不应少于15题。
六、教学方法与手段
本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学。
七、各教学环节学时分配
章节(或内容)____讲课____习题课____讨论课____实验____上机____其它____合计________第一章 绪论:美术鉴赏的意义及方法;
中西方美术比较____2________________________________第二章 美术的起源及原始美术作品鉴赏____2________________________________第三章 中国青铜艺术鉴赏____2________________________________第四章 秦汉魏晋南北朝美术发展特点及作品鉴赏____2________________________________第五章 隋唐五代两宋美术发展特点及作品鉴赏____2________________________________第六章 元明清、近现代美术发展特点及作品鉴赏____2________________________________第七章 欧洲远古时期美术鉴赏____2________________________________第八章 古希腊、古罗马美术鉴赏____2________________________________第九章 欧洲近代美术鉴赏(意大利)
____2________________________________第十章 欧洲近代美术鉴赏(德国、西班牙)____2________________________________第十一章 欧洲近代美术鉴赏(尼德兰、荷兰、佛兰德斯))____2________________________________第十二章 欧洲近代美术鉴赏(法国)____4________________________________第十三章 欧洲近代美术鉴赏(俄罗斯)____2________________________________第十四章 西方现代美术鉴赏____4________________________________合 计____32________________________32________八、课程成绩评定办法
本课程为考查课程,期末考试为论文形式。学生的课程总评成绩由平时成绩(占30%)和期末考试成绩两部分构成,平时成绩中出勤占10%,、作业占20%。
九、推荐教材和教学参考书
教材:《美术鉴赏》左庄伟主编,江苏美术出版社, 2006
教参:《美术鉴赏》 张道一主编 高等教育出版社 2000
《美术鉴赏》 范扬主编 江西财经出版社 2003
十、说明
所选用教材、教参随出版物的增多而有所调整。

大纲制订人:徐泳霞
大纲审定人:刘少牛
制订日期: 2010年5月
《黄金珠宝防伪与鉴赏》课程教学大纲课程代码:00091104课程类别:公共选修课程授课对象:全院各专业开课学期:春秋季学分:2学分主讲教师:魏培德、赵妙琴、曹向前指定教材:张蓓莉编,《珠宝鉴赏》,地质出版社,2010年第二版教学目的:主要介绍黄金珠宝的基础知识,内容包括多种贵金属(黄金、白银、铂金、钯金)和市场上常见的珠宝玉石在自然界对应的矿物;通过讲授贵金属和珠宝玉石矿物在自然界中的生成机理和检测它们的鉴定方法,使学生初步获得下列知识:1、对我们人类生存的地质体产生兴趣,更加关爱地球。2、了解一些岩石、矿物的分类原则。3、学习一些自然矿物的物理特性和化学性质,并利用这些性质来检测这些自然矿物。4、讲授一些简单易行的检测方法去区别当前市场上首饰的真伪。5、懂得如何选购称心如意的首饰及维护保养。课程内容:第一章地质基础知识1.教学内容第一节组成地壳的岩石讲述三大岩(岩浆岩、沉积岩、变质岩)的
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